El CEINCE (Centro Internacional de la Cultura Escolar) ubicado en la localidad soriana de Berlanga de Duero, es un proyecto promovido por la Asociación Schola Nostra en colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Su desempeño pinoero se centra en el estudio y la difusión de la cultura de la escuela. En consecuencia, estructura sus acciones en tres áreas: la memoria de la escuela y el patrimonio de la educación, la manualística, y la cultura de la escuela y la sociedad del conocimiento.

Al parecer hace 40 años que el catedrático de la Universidad de Valladolid, Agustín Escolano, comenzó a coleccionar manuales escolares, primero como afición y luego como fuente de estudio. Con el tiempo reparó en que lo que para él era “una pasión”, tenía además una demanda académica notable, razón que le llevó a pensar en la apertura de un centro cuyo propósito sería “reconocer la memoria colectiva de la escuela y conservar el patrimonio educativo” (ver noticia de El mundo, 28-5-2008)

Hoy Agustín Escolano es el director del CEINCE y cuenta con toda una red de colaboradores que se extiende a un buen número de ámbitos universitarios del estado español y a otros sectores del sistema escolar y de la educación no formal. Forman parte asimismo de su Consejo Científico destacados académicos españoles, europeos y americanos.

  
                (Fachada principal del CEINCE)

El CEINCE abrió sus puertas en 2006 en una casa señorial del siglo XVI de Berlanga de Duero. El centro cuenta con cerca de 15.000 libros que datan desde el siglo XVIII hasta nuestros días, y abarca diversos campos de actividad: la catalogación y difusión del Fondo Documental de Manuales Escolares, la creación del Foro sobre “El libro escolar en la sociedad del conocimiento”, el asesoramiento presencial y a distancia sobre los campos documentales que cubre el centro, la tutoría de doctorandos e investigadores, el montaje de exposiciones temáticas, el desarrollo del programa “Archivo de la Memoria de la Educación”, la organización de cursos, seminarios y coloquios, la colaboración el proyecto museístico “Itinerario Histórico Escolar” sobre la escuela rural de Castilla y León en el siglo XX y la dinamización cultural en contextos de educación no formal.

En la actualidad el CEINCE se ha consolidado no sólo como un centro integral de documentación, investigación e interpretación, sino también como un lugar único para muchos investigadores, incluso desde una perspectiva internacional. Los fondos que este centro posee no existen en ningún otro espacio. Además el CEINCE cuenta con un programa de archivos, análisis y difusión de audios, escritura, imágenes y objetos que constituyen un interesante legado histórico de la tradición escolar. Sus instalaciones están abiertas a todos los públicos.