Los días 29 y 39 de Junio y el 1
de Julio se celebrará en Pamplona el XV Coloquio de Historia de la Educación. Con
el título de “La educación especial y social del siglo XIX a nuestros días”, la
Sociedad Española de Historia de la Educación organiza este coloquio en la Universidad
Pública de Navarra.
Para los organizadores la temática
del coloquio se justifica teniendo en cuenta que esta es “una historia en la
que imperdonables retrasos y grandes olvidos han ido paralelos a dedicaciones
ejemplares, y donde importantes discriminaciones han dado paso a inclusiones y
apoyos personalizados. Con luces y sombras, la educación ha sido un factor
decisivo para alumbrar una nueva sensibilidad social que debe acoger a todas
las personas y para dar paso a nuevos paradigmas científico-legales que hoy
sustentan la atención socio-educativa.”
Las sesiones científicas que
tendrán lugar durante el coloquio siguen el siguiente esquema de trabajo:
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BLOQUE I
La educación especial del
siglo XIX a nuestros días.
Discursos y visiones de las
personas en situación de discapacidad.
- Recepción y difusión de las primeras teorías.
- Hacia el reconocimiento de los derechos de las personas
con discapacidad.
Modelos de escolarización y atención educativa.
- Las primeras instituciones.
- Hacia el modelos inclusivo.
Prácticas educativas, culturas escolares
y educación no formal. Cuentos y manuales escolares al servicio de la inclusión. BLOQUE II
La educación social del
siglo XIX a nuestros días. Discursos y visiones de las
personas en situación de exclusión social.
Modelos de escolarización y
atención educativa.
- Políticas e instituciones de protección social.
- Hacia instituciones educativas.
Prácticas escolares y recursos
de educación no formal.
- La historia de la educación como disciplina y campo de
investigación.
- Nuevos campos y tendencias historiográficas.
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