Enciclopedias digitales

Futuros del libro, futuros de la edición

Joaquín Rodríguez — Mon, 13 Apr 2009 07:00:00 GMT

El pasado 31 de marzo tuve la ocasión de intervenir en un curso de formación interna del Gremio de Editores de Madrid, promovido o auspiciado por la Comisión de Pequeños Editores, todos naturalmente preocupados por las incertidumbres que las transformaciones digitales traen consigo. Intenté, en la medida en que dos horas dan de sí, abarcar cuestiones relacionadas con la naturaleza del nuevo ecosistema informacional y la manera en que afecta a los editores; con los modelos de explotación de nuestros contenidos editoriales, en función de la naturaleza de ese contenido, del uso que se le vaya a dar y del tipo de usuario que vaya a utilizarlo; con la guerra de los formatos abierta en todo periodo de transición, en el distintos fabricantes o desarrolladores batallan por el monopolio; con la equívoca escaramuza sobre los derechos de autor en el nuevo entorno digital, mucho más sencilla de entender de lo que a priori puedan dar a entender quienes se empeñan en presentar la Ley de Propiedad Intelectual desde un sólo punto de vista; con los costes de la digitalización retrospectiva y de la impresión digital de nuestros contenidos. Faltó tiempo para hablar de las estrategias de comunicación en la red, de la inevitable sustitución de las maneras tradicionales de comunicarnos con nuestros potenciales lectores, pero otra vez será.

We are the media, o el caso de Ediciones 66

Joaquín Rodríguez — Wed, 01 Apr 2009 11:01:00 GMT

Los norteamericanos denominan al fenómeno de la creación colectiva de contenidos como la encarnación de un hecho incontrovertible: we are the media, nosotros somos los medios, no somos ya, meramente, receptores indiferentes sino agentes creadores. Que se lo digan si no a los encargados de Encarta, que han tenido que tirar la toalla ante el empuje irrefrenable de la Wikipedia y de otros proyectos de generación agrupada de conocimiento. El desdén hacia esas manifestaciones altruistas amparadas en licencias Creative Commons es una de las reacciones predecibles de los Grupos Editoriales, pero yo me tentaría la ropa y me andaría con cautela, examinando mi modelo de negocio, antes de despreciar la expansión irreprimible de la edición colectiva.

Wikipedia bajo demanda

Joaquín Rodríguez — Wed, 25 Feb 2009 08:02:00 GMT

La Wikipedia alemana no se cansa de trazar un camino de ida y vuelta entre los soportes digitales y la lectura en papel. Primero fue la versión en papel de las entradas más consultadas publicada por Bertelsmann, una pequeña enciclopedia de bolsillo en papel comercializada gracias a la licencia GNU. Ahora le toca el turno a la impresión bajo demanda, a la posibilidad que la Wikipedia alemana pone en las manos del usuario para que encargue una versión personalizada en papel de las entradas que seleccione.

La escuela digital

Joaquín Rodríguez — Wed, 18 Feb 2009 08:32:00 GMT

Si la imprenta alteró radicalmente la naturaleza de la educación en los siglos posteriores a su invención, democratizando el acceso a los contenidos escritos y, también, generando una disposición nueva basada no ya en la copia y la repetición, en la memorización, sino en el estudio recogido y reflexivo, introspectivo y abstracto, las nuevas tecnologías de la información traen consigo cambios radicales en la manera en que los estudiantes del futuro se enfrentarán a las materias del currículum escolar. En Italia, la joven Ministra de Educación, ha establecido que en los próximos cinco años la escuela primera y secundaria ofrezca en formato electrónico los antiguos libros de texto.

La República digital del saber y el control del acceso a la información

Joaquín Rodríguez — Mon, 26 Jan 2009 15:48:00 GMT

Quizás por primera vez en la historia de la humanidad vislumbremos que el sueño de una verdadera República internacional de las Letras es asequible, que sobrepasa incluso los sueños dieciochescos de la ilustración, que el interés público se sobrepone al privado y que Internet es el fundamento y el agente de esa potencial emancipación. Quizás nos encontremos ahora, también, con una de las paradojas más enrevesadas e irresolubles de la historia de la humanidad: quien propicia masivamente el acceso público a la información, el mecenas, por tanto, que puede hacer realidad la ilusión de una República digital del saber, es también su principal antagonista, el principio de su frustración, aquel que monopoliza el acceso al saber que distribuye. Así lo acaba de enunciar Robert Darnton, con absoluta claridad, sin medias tintas, sin recovecos de ningún tipo.

Publicar en la Wikipedia o perecer

Joaquín Rodríguez — Mon, 22 Dec 2008 07:48:00 GMT

La ciencia es un campo de producción autónomo que posee su propio lenguaje y, por supuesto, sus propios procedimientos de acreditación, reconocimiento y refrendo. Los mecanismos que imperan desde los años 60 consisten en publicar contribuciones escritas, papers en la jerga profesional, en las cabeceras que el ISI establezca como más prestigiosas, en las revistas cuyo índice de impacto sea más elevado, en las publicaciones cuya visibilidad internacional sea superior. Eso genera una suerte de círculo vicioso cuyos síntomas son numerosos y todos negativos -una dolencia identificada como "impactitis" es la más grave, otra fue, tradicionalmente, la reserva y la oscuridad con que discurría la difusión de los contenidos científicos, reservados a una élite-, porque la gran mayoría de los científicos querrá publicar, única y exclusivamente, en aquellas revistas que supuestamente le garanticen el prestigio que persigue, rechazando cualquier otra cabecera que no esté bien situada y repudiando, sobre todo, aquellas plataformas digitales de difusión de contenidos en abierto que sean abiertamente desdeñadas por las autoridades académicas. Eso, afortunadamente, puede estar cambiando gracias a RNA Biology.

Brave New Classroom 2.0

Joaquín Rodríguez — Wed, 17 Dec 2008 16:49:00 GMT

La Enciclopedia Británica -una de las desbancadas del podio del Olimpo histórico de las obras de referencia y consulta-, organiza desde el mes de octubre en su página web un blog (sí, un blog, para los escépticos defensores a ultranza de los canales ungidos por la tradición) en torno a lo que han denominado Brave new classroom 2.0., algo que solamente me atrevo a traducir como la nueva aula feliz 2.0, y en el lanzamiento y administración de ese nuevo foro virtual se entreven dos motivaciones: la de no quedarse atrás permitiendo a los agentes que quieran participar construir parte del contenido que constituirá la Enciclopedia Británica futura, anclada demasiado tiempo en las cómodas certezas de la cerrazón y la clausura; por otra, la de reflexionar sobre el futuro de la educación y el papel que las nuevas tecnologías jugarán o no en su desarrollo.

La wikipedia genética

Joaquín Rodríguez — Fri, 31 Oct 2008 05:05:00 GMT

En el libro de Lawrence Lessig Free culture, manifiesto de lo que entendemos por cultura libre, puede leerse: "este libro trata sobre el efecto que Internet tiene más allá de la propia Internet: el efecto que tiene sobre la forma en la que la cultura se produce. Mi tesis es que internet ha inducido un importante y aún no reconocido cambio en ese proceso. Ese cambió transformará radicalmente una tradición que es tan vieja como nuestra república. La mayoría rechazaría este cambio, si lo reconociera. Sin embargo, la mayoría ni siquiera ve lo que ha introducido Internet". La puesta en marcha del proyecto de la wikipedia genética es, seguramente, la más refinada y extensa expresión de lo que la nueva generación de la cultura libre significa y representa.

La Wikipedia como libro

Joaquín Rodríguez — Fri, 19 Sep 2008 11:27:00 GMT

Ayer comenzó a comercializarse en Alemania, al precio de 19.95 €, la primera versión en papel de una enciclopedia virtual en un curioso viaje de lo digital a lo analógico que también podemos encontrar, recurrentemente, en el caso de los blogs. Este apego al papel desvela significativas recurrencias que conviene tener en cuenta para comprender la convivencia de los soportes, los futuros compartidos del libro.

Los artesanos de una revolución global

Joaquín Rodríguez — Mon, 21 Jul 2008 07:55:00 GMT

Así ha denominado Ismail Serageldin, Director de la Biblioteca de Alejandría, a los wikipedistas, a todos aquellos que colaboran desinteresadamente en la construcción de uno de los experimentos de cooperación social más extraordinarios de la historia de la humanidad. En la clausura de Wikimania 2008, el director de la primera Alejandría dijo: "la maravillosa comunidad de los wikipedistas, que son los artesanos de una revolución global, donde el acceso al conocimiento es un derecho fundamental y compartir el conocimiento una obligación fundamental [...] están redefiniendo el sentido y el significado de varias palabras: comunidad, participación, creatividad, libertad de expresión". Una nueva Alejandría virtual celebrando su difusión en la Alejandría mítica, que la ampara y la proyecta reforzada hacia el futuro.