LoginRSS 2.0 Feed

martes, 17 de julio de 2007

No puedo comer carne ni pescado, ni nada que tenga ojos
o se mueva por sí mismo.


No puedo comer carne ni pescado, ni nada que tenga ojos o se mueva por sí mismo; soy incapaz. La depredación es propia de serse irracionales, de leones, de tigres, de hienas. Matar para seguir viviendo es un contrasentido. No, ni carne ni pescado, ni nada que tenga ojos o se mueva por sí  mismo. La sangre no fluye para ser derramada, sino para nutrir las células que encienden nuestra vida. Además, la sangre es un amasijo de fibras, nervios y vasos agarrados a huesos que se ennegrecen cuando se descubre su interior. El pescado, una gelatina plastificada por fuera y veneno de vísceras por dentro.
Los frutos de la tierra son, en cambio, un rico mosaico de jugos y texturas en armonía con la naturaleza, un canto a la vida, al equilibrio, a la razón y a la salud. Los frutos de los árboles, los tubérculos, las legumbres y las verduras de la tierra, todo está ahí para nuestro sustento. Nacen, crecen y maduran, para que los animales nos alimentemos. Ninguna lechuga asoma para la putrefacción, ninguna naranja preñada de prieta pulpa quiere como destino el suelo del naranjo. No tiene sentido, como tampoco lo tiene el que los animales nos alimentemos de animales. Está claro: nosotros nos alimentamos de las plantas, y las plantas se alimentan de la materia inerte de la tierra. Es perfecto. REcoleción y vida; depredación y muerte. No hay más.
Yo he elegido la recolección y la vida. en mi torrente sanguíneo no hay ni rastro de materia cadavérica. Mis colmillos no saben lo que es desgarrar un pernil, mi paladar no conoce los sabores de la muerte ni mis jugos gástricos jamás se han tenido que emplear a fondo para descomponer nutrientes agonizantes en restos de vida.
Mis lanzas y mis flechas son mis manos. No cortan ni hieren, solo alivian de peso al frutal o toman agradecidas de la tierra lo que la tierra expulsa hacia fuera. Sólo una vez tuve que matar: fue a un hombre que quería aliviar de peso mi manzano.

Israel Cuchillo

16:40 | gestionado por Juan Carlos Marcos Recio/Juan Miguel Sánchez Vigil | Enviar comentario (3)

La firma Edelman de relaciones públicas independiente, presentó su primer estudio sobre blogs y su dinámica global, bajo el título “A Corporate Guide to the Blogosphere”. La investigación se propuso estudiar globalmente el nuevo modelo de comunicación entre pares, y fue realizada con la intención de ayudar a sus clientes que operan en múltiples regiones a entender cómo la dinámica del blogging, así como la demografía de los bloggers y su comportamiento, varían de país a país.


De la investigación se desprende que Asia es el continente en el que los blogs son más populares: el 74% de la población japonesa lee blogs más de cuatro veces por semana, con lo que queda segundo en la lista de países Corea del Sur. Para Europa, este porcentaje es de 23 y para Estados Unidos de 27.

Ver informe completo en Edelman

10:44 | gestionado por Juan Carlos Marcos Recio/Juan Miguel Sánchez Vigil | Enviar comentario (0)

Ante un grupo de colaboradores de la Fundación, medios de comunicación y profesionales del sector, la Fundación Ciencias de la Documentación ha presentado en Cáceres (España) el libro FIRMAS'06, el primero en formato digital y licencia de tipo "Reconocimiento No Comercial - Sin ObraDerivada" que la Fundación pone a disposición gratuita de todos los internautas para su descarga por Internet.



En la presentación del libro, el Presidente de la Fundación, el extremeño José Raúl Vaquero Pulido, destacó a los medios de comunicación y asistentes presentes el esfuerzo realizado para que el libro saliera a la luz de forma gratuita ya que al final no se ha podido encontrar ninguna empresa o institución que financiara el mismo, así como el valor que aporta la diversidad de profesionales participantes de distintas nacionalidades, con artículos y reflexiones sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento de alto nivel intelectual, lo que convierte a sus 222 páginas en un instrumento de reflexión tanto para profesionales como para interesados en las disciplinas relacionadas con las Ciencias de la Documentación (Archivología, Bibliotecología, Museología y Documentación) de España e Iberoamérica.

El libro está ya disponible para su descarga en la web de la Fundación (www.documentalistas.org).

5:26 | gestionado por Juan Carlos Marcos Recio/Juan Miguel Sánchez Vigil | Enviar comentario (0)

Mi amigo y alumno mexicano, Víctor Rosas, de gira como se dice en el mundo musical en España, y pensando en hacer el doctorado en la Universidad Complutense me envía un artículo para compartir con los lectores de este blog y recibir comentarios y críticas. Mientras tanto, hace Televisión para una ONG. Pasen y lean. Pasen y comenten con él sus inquietudes.

Por Víctor Rosas

Sin duda alguna hablar de la comunicación es hacerlo sobre algo muy amplio, según los últimos informes de la CEPAL,  los acelerados cambios que impone la sociedad de la información en el ámbito productivo y comunicacional, obliga a los nuevos medios a una rápida y ágil adaptación para la transmisión de conocimientos, la comunicación a distancia y el uso de información”. Aunque deberíamos preguntarnos si la comunicación es sólo esto o es más, yo creo que es algo más.

La comunicación no sólo es la transmisión de mensajes, como algunas teorías de la comunicación lo han dicho o confirmado; la comunicación es conocimiento, aprendizaje, es cultura en sí, es arte. El arte de comunicar va más allá de sólo dar noticias por los medios masivos de comunicación, que puede ser desde dar  notas de calidad, hasta aquellas de carácter superficial que no dicen nada, aunque cabría preguntarnos ¿para quién?; proyectar una buena o mala película, hacer una campaña social o una comercial para la empresa más grande del mundo. En fin.

Nooo,  la comunicación no es sólo eso, es más; es la necesidad de expresar algo: una emoción, un sentimiento, transmitir una necesidad, pero aún más; comunicar cada forma de entender el mundo, que puede ser a través de alguna actividad, que va desde la sencilla necesidad de transmitir un mensaje, y si este es entendible para aquel o aquellos a los que se les envía, mucho mejor.

            Comunicar es transmitir otra cultura, pero a la vez aprender de ella; transmitir conocimientos, formas de pensar y actuar; pero a la vez aprender estos procesos de comunicación. Culturas que no sólo contienen o tienen lenguas, sino toda una historia por contar, y que en el mayor de los casos resultan fascinantes.

Según la CEPAL en el área educativa “se requiere generar una disposición general al cambio en las modalidades de aprender, comunicarse y producir, en este marco, es urgente mejorar la calidad y pertinencia del sistema educacional a fin de que éste cumpla una función estratégica en el tránsito de las sociedades nacionales hacia un orden global, competitivo y altamente interconectado, centrado en el paradigma de la sociedad del conocimiento”.

“Es necesario, además, armonizar los progresos educativos con otro pilar de la sociedad de la información, a saber, el acceso al intercambio comunicacional por medios audiovisuales e interactivos, donde no sólo se juega la competitividad sino también la identidad cultural y, cada vez más, la participación ciudadana”.  Es importante el aprendizaje, pero sobre todo aprender a transmitirlos a otras culturas y sus distintas modalidades.

Aprender no sólo de esas culturas y de su historia, sino el poder transmitir cosas, detalles, emociones, estilos de vida, y por que no realidades, que en el mayor  de los casos duelen, lastiman, pero que están ahí y por más esfuerzos que hagamos parecen no cambiar: pobreza, prostitución, avaricia y deseos de poder, destrucción de la naturaleza, desastres naturales y humanos, guerras, hambres, de todo aprendemos y lo retransmitimos a otros.

De acuerdo con la CEPAL, sería importante ver las “mediaciones entre educación, industria cultural y las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Educar con estas tecnologías implica educar para imprimirle al uso de las TIC sentidos que compatibilicen las nuevas formas de producir y trabajar con los actuales estilos de ejercer derechos, afirmar culturas, informarse, comunicarse a distancia y formar parte de redes”.

Pero debemos preguntarnos ¿estamos aprendiendo de esos procesos de comunicación? ¿Cómo saberlo? Y sobre todo lo estamos aplicando a nuestras vidas de una manera adecuada; lo retransmitimos de una manara amena y sencilla a los demás, que resulte  fácil que nos entiendan: un nuevo aprendizaje, una nueva lengua, una historia nueva, o simplemente una realidad por muy terrible que esta parezca.

            Aunque una cosa si te digo, gran parte de lo que hoy somos es un cúmulo de experiencias, gratas y malas,  que hemos acumulado durante toda nuestra vida, y quizás eso es lo que transmitimos, e incluso la forma en lo damos a conocer a los demás representa parte de nuestra esencia misma, como cambiarlo, sólo a través del tiempo, del aprendizaje,  o simplemente del arte de comunicar en nuestras vidas.

            Gran parte de los procesos de comunicación que vivimos dependen de nuestra percepción de la vida, desde que nos levantamos y  decidimos ver un nuevo amanecer, grato o ingrato, pero como decía anteriormente, los procesos de comunicación de cómo los percibimos dependen de nuestras experiencias en la vida.

            Información de soporte a través de la CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe).

5:11 | gestionado por Juan Carlos Marcos Recio/Juan Miguel Sánchez Vigil | Enviar comentario (91)