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lunes, 27 de julio de 2009

Queridos amigos,

 

El 20 de abril de 2005 tuve el placer de inaugurar el Weblog “De Madrid a Europa”. Este es mi último post (por el momento…) pero no os preocupéis – estoy segura de que mis compañeros continuarán informándoos sobre toda la actualidad europea en materia de I+D.

 

Me despido con una noticia de CORDIS de febrero de este año, que en su día llamó mi atención. Espero que os guste.

 

Monica

 

¿Está en nuestra naturaleza la procrastinación?

 


Ilustración del artículo

¿Alguna vez ha pospuesto una cita con el dentista? ¿O ha dejado para más tarde la redacción de esa tesis de licenciatura de 200 páginas? ¿Sigue goteando ese grifo porque no ha llamado al fontanero para que lo arregle? En caso afirmativo, usted no es el único. La pereza en este tipo de obligaciones es más bien la regla que la excepción para las gentes de todo el planeta. Pero ¿cuál es el motivo? Un grupo internacional de investigadores responde a esta pregunta en un artículo publicado en la revista Psychological Science.

La procrastinación tiene un coste elevado. Los retrasos evitables pueden no sólo redundar en pérdidas de productividad, sino también causar estragos en las emociones del ser humano, principalmente en su autoestima. Muchos investigadores se plantean con gran curiosidad si es que los humanos, sencillamente, estamos «programados» para aplazar los asuntos pendientes.

Los científicos responsables de este estudio, dirigidos por el Dr. Sean McCrea de la Universidad de Constanza (Alemania), han llegado a la conclusión de que las personas se comportan así no por falta de honestidad, sino porque creen que el día de mañana será más adecuado para poner en práctica lo planeado.

Los investigadores trataron de dar con un vínculo entre la forma en que las personas conciben una tarea y su tendencia a dejarla en suspenso. Su intención era averiguar si las personas ven ciertas tareas como «lejanas psicológicamente», lo cual les impulsaría a demorarlas en lugar de acometerlas lo antes posible.

La muestra estudiada se componía de estudiantes que tenían que responder a unos cuestionarios facilitados por los investigadores, quienes les pidieron que los cumplimentaran y los remitieran por correo electrónico en el plazo de tres semanas.

Si bien las preguntas trataban sobre tareas comunes como, por ejemplo, abrir una cuenta bancaria, los responsables decidieron dividir a los estudiantes y darles instrucciones distintas sobre la manera de contestar.

Un grupo de estudiantes debía reflexionar y escribir sobre lo que cada actividad implicaba con respecto a las características de cada persona, por ejemplo la clase de individuo que tiene una cuenta bancaria. Los demás estudiantes debían responder de modo más directo, especificando cómo funciona algo determinado o cómo se puede realizar una tarea como hacer un ingreso en un banco o rellenar formularios en el mismo.

Según indicaron los investigadores, la finalidad de esta actividad era incitar a los estudiantes a pensar bien de forma abstracta, bien de forma más concreta. Después el equipo se dedicó a esperar y anotar los tiempos de respuesta para apreciar las posibles diferencias entre ambos grupos.

Se observó que, pese a que los estudiantes recibían una compensación económica por rellenar y enviar los cuestionarios, aquellos que debían contestar a preguntas más abstractas tuvieron una tendencia mucho más aguda a demorarse que los que recibieron preguntas más concretas. Entre los primeros hubo incluso quien no llegó siquiera a rellenar el cuestionario.

Los estudiantes que recibieron el encargo más concreto enviaron sus respuestas por correo electrónico con mucha más celeridad. Éstos se centraron en el cómo, el cuándo y el dónde de la tarea. Los científicos opinan que el hecho de haber enviado sus respuestas con más rapidez significa que los estudiantes pudieron acometer y cumplir la tarea sin demorarla.

«El mero hecho de pensar en una tarea en términos concretos y específicos le hace a uno sentir que hay que cumplirla antes [...], y por tanto no se retrasa tanto», se lee en el estudio. Los autores opinan que sus hallazgos tienen implicaciones relevantes para gerentes y educadores que deseen que sus empleados y alumnos, respectivamente, cumplan sus deberes con más prontitud.

Para obtener más información, consulte:

Universidad de Constanza:
http://www.uni-konstanz.de/

Psychological Science:
http://www.psychologicalscience.org/

 

19:07 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (5)

miércoles, 22 de julio de 2009

Ilustración del artículo

La Dirección General de Investigación de la Comisión Europea publicó el 15 de julio de 2009 una serie de anuncios de información previa relativos a una serie de estudios complementarios para desarrollar y analizar indicadores y para extraer conclusiones e implicaciones políticas.

 


Estos anuncios se corresponden con la presentación realizada a principios de este año por Janez Potocnik, Comisario de Investigación, del Informe de cifras clave sobre la ciencia, la tecnología y la competitividad 2008/2009 y su objetivo es el de contribuir al desarrollo de un sistema de vigilancia basado en pruebas a nivel europeo en materia de progreso en el Espacio Europeo de Investigación (EEI) y en una economía basada en el conocimiento.

 

El propósito de estas medidas consiste en evaluar los avances hacia el EEI en el contexto de una economía basada en el conocimiento. También debe poder emplearse como base empírica para analizar el efecto de la investigación, las políticas de investigación y los programas sobre la competitividad de Europa y la contribución de la ciencia al crecimiento y para afrontar los retos globales y sociales.

 

Los estudios son los siguientes:

 

-        «Análisis y actualización periódica de indicadores bibliométricos»;

-       «Internacionalización de las inversiones empresariales en I+D y análisis de su impacto económico»;

-        «Inversiones en programas conjuntos y abiertos de I+D y análisis de su impacto económico»;

-       «Coste de las patentes - comparación internacional y análisis del impacto del aprovechamiento de los resultados de I+D por parte de las PYME, las universidades y las organizaciones de investigación públicas»;

-        «Medición y análisis de los flujos de explotación de conocimiento y de I+D, evaluados a la luz de datos de patentes y licencias»;

-        «Inversiones en I+D y cambios estructurales sectoriales: análisis cuantitativos y cualitativos y recomendaciones políticas».

 

Los seis estudios, aunque totalmente independientes entre sí, se han definido conforme a unos criterios comunes relativos a ámbito, metodología y cobertura geográfica y sectorial. Esto permitirá combinar sus resultados y, así, realizar análisis de las interacciones entre la producción, difusión y aprovechamiento de la investigación y la tecnología, así como medir el efecto de las condiciones marco y de las medidas políticas.

 

Para más información, contacte con:
Comisión Europea
Dirección General de Investigación
Contacto: Espacio Europeo de Investigación: economía basada en el conocimiento
A la atención de: RTD/C.3
B-1049 Bruselas

 

Si desea más información sobre los anuncios previos de cada uno de los estudios, consulte las direcciones siguientes:

 

«Análisis y actualización periódica de indicadores bibliométricos»:

http://ted.europa.eu/udl?uri=TED:NOTICE:193377-2009:TEXT:ES:HTML

«Internacionalización de las inversiones empresariales en I+D y análisis de su impacto económico»:

http://ted.europa.eu/udl?uri=TED:NOTICE:193378-2009:TEXT:ES:HTML

«Inversiones en programas conjuntos y abiertos de I+D y análisis de su impacto económico»:

http://ted.europa.eu/udl?uri=TED:NOTICE:193379-2009:TEXT:ES:HTML

«Coste de las patentes - comparación internacional y análisis del impacto del aprovechamiento de los resultados de I+D por parte de las PYME, las universidades y las organizaciones de investigación públicas»:

http://ted.europa.eu/udl?uri=TED:NOTICE:193380-2009:TEXT:ES:HTML

«Medición y análisis de los flujos de explotación de conocimiento y de I+D, evaluados a la luz de datos de patentes y de licencias»:

http://ted.europa.eu/udl?uri=TED:NOTICE:193381-2009:TEXT:ES:HTML

«Inversiones en I+D y cambios estructurales sectoriales: análisis cuantitativos y cualitativos y recomendaciones políticas»:

http://ted.europa.eu/udl?uri=TED:NOTICE:193382-2009:TEXT:ES:HTML 

 

Los anuncios respectivos a cada uno de los estudios serán publicados a partir de agosto y hasta principios de septiembre de 2009 en el Diario Oficial de la Unión Europea.

 

12:07 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (2)

miércoles, 15 de julio de 2009

citizenship logo

La Comisión Europea ha publicado una convocatoria de propuestas relativa al programa “Europa con los ciudadanos”. El programa ofrece apoyo estructural a organizaciones europeas de investigación y reflexión sobre políticas públicas europeas y a organizaciones de la sociedad civil a escala europea.


Los objetivos específicos de la presente convocatoria de propuestas son los siguientes:

 

-       Medida 1: promover la acción, el debate y la reflexión relacionados con la ciudadanía europea y la democracia, los valores, la historia y la cultura compartidos mediante las actuaciones y la cooperación en el marco de los foros de reflexión especializados (“think tanks”) y las organizaciones de la sociedad civil;

-       Medida 2: impulsar la interacción entre los ciudadanos y las organizaciones de la sociedad civil de todos los países participantes, contribuyendo al diálogo intercultural y poniendo de relieve tanto la diversidad como la unidad europea.

 

La presente convocatoria de propuestas se refiere al apoyo estructural, denominado “subvenciones de funcionamiento”, a organizaciones que persigan un objetivo de interés general europeo. Las subvenciones de funcionamiento garantizan un apoyo financiero para cubrir una parte de los gastos de funcionamiento necesarios para el buen desarrollo de las actividades regulares del organismo seleccionado.

 

El plazo para presentar propuestas finaliza el 15 de octubre de 2009.

 

16:18 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (0)

jueves, 09 de julio de 2009

Logo: Innovation Unlimited

Reinventa Europa - ¡innova!

La Dirección General de Empresa e Industria de la Comisión Europea (DG ENTR) ha lanzado una nueva consulta pública en forma de blog sobre la política de innovación de la Unión Europea. Diferentes expertos han publicado sus ideas sobre la creación de una Europa más innovadora y los lectores están invitados a comentarlas hasta el 31 de agosto, votarlas y compartir sus propias ideas. La información recopilada se utilizará para realizar recomendaciones para el Plan Europeo de Innovación de la Comisión Europea a principios de otoño.

 


El grupo de expertos está compuesto por seis figuras destacadas en los campos de la empresa, el derecho, la gestión y la banca, y que trabajan en Cisco Internet Business Solutions Group, Kone Corporation, Next-Ingegneria dei Sistemi, Basf Aktiengesellschaft, el banco CSOB y la Universidad de Gotemburgo. Sus ideas, más las que aporte el público durante las próximas semanas, conformarán el plan de innovación solicitado en diciembre de 2008 por el Consejo de la Unión Europea.


«No es suficiente con una sociedad del conocimiento», escriben los expertos, reconociendo los trabajos de los responsables políticos europeos para situar a Europa al frente de la economía global del conocimiento. «Europa debe crear una sociedad de la innovación en la que el conocimiento se pueda aprovechar de forma rápida y potente en beneficio de la sociedad y de su desarrollo.»


Los expertos argumentan que Europa no está invirtiendo de forma efectiva en las «infraestructuras, competencias, empresas y entornos creativos necesarios para la innovación del siglo XXI». También indican que debido a que conseguir apoyo público para la innovación es complejo y lento y que el sector privado suele brindar financiación sólo si el riesgo no es elevado, «la gente, los emprendedores y las empresas con ideas ambiciosas y creativas se encuentran con numerosos obstáculos y poco apoyo».


Las acciones específicas propuestas están organizadas de acuerdo con cinco recomendaciones generales:

  • «ampliar el concepto de innovación»;
  • «invertir en infraestructuras para el futuro»;
  • mejorar la «velocidad y sincronización»;
  • apoyar «nuevos espacios para nuevos tipos de colaboraciones»; y
  • crear «modelos de financiación innovadores».

Algunas recomendaciones sin duda invitarán a una reflexión profunda. Por ejemplo, los expertos sugieren que cada hogar, empresa y edificio público europeo debería contar con cableado de fibra de vidrio para que los ciudadanos tengan acceso a banda ancha de alta velocidad. También afirman que la UE debería ser «la primera región que ponga en práctica una red eléctrica inteligente, integrada y transnacional con la que queden conectados todos los hogares, que esté normalizada y sea interoperable».


«Velocidad y escala lo son todo en la innovación», según se lee en el blog. «La respuesta de las estructuras e instituciones europeas actuales es muy lenta y fragmentada, lo que supone que las ideas generadas aquí las desarrollan otros con más éxito en otros lugares.»


Los expertos opinan que por lo menos el 1% de todos los presupuestos públicos de cada país comunitario debería dedicarse a innovación. También abogan por el establecimiento de nuevos sistemas que sean capaces de aprovechar la experiencia de los ciudadanos más mayores («elderpreneurship»).


«El sistema financiero no está preparado para la innovación», se lee en el blog. «El apoyo actual a las empresas de pequeño tamaño (subvenciones, capital semilla o capital riesgo, garantías crediticias) está fragmentado y no logra movilizar la inversión del sector privado de forma eficiente ni consistente.» El Fondo Europeo de Inversiones, el Banco Europeo de Inversiones y la Comisión Europea deben aunar esfuerzos, apuntan, «para crear nuevos modelos que financien asociaciones transnacionales, empresas de riesgo corporativas y fondos sociales de innovación».


Por otra parte, se recomienda «incentivar una actividad y un mercado paneuropeos para intercambiar y compartir la propiedad intelectual, situación que permitiría a universidades, organizaciones públicas de investigación y pequeñas empresas encontrar socios mejores, inversores y precios más justos para su propiedad intelectual, capacidades y conocimientos y acceder a la propiedad intelectual desaprovechada perteneciente a los grandes agentes».


En lo que respecta a las infraestructuras, en el blog se afirma que «la red eléctrica del siglo XX necesita una transformación para adecuarse a la economía ecológica, la producción de energía renovable a gran escala, el transporte masivo de electricidad, los hogares con cero emisiones, la gestión inteligente de la energía.» Aunque los expertos reconocen la plataforma tecnológica de la UE y su apoyo a la investigación y desarrollo sobre las redes eléctricas inteligentes, lamentan que «no exista un plan político claro, [ya sea] para implementar dicha red [o] sobre ámbitos clave como la respuesta a la demanda, la competencia transfronteriza a nivel minorista o la normalización de contadores inteligentes».

 

Las ideas y discusiones generadas por la consulta abierta pueden difundirse a través de múltiples redes sociales. Los expertos confían en que sus esfuerzos aumentarán la efectividad del Plan Europeo de Innovación y formarán parte integral de un debate más amplio sobre la Estrategia de Lisboa después de 2010.

 

Fuente: CORDIS, CE

16:22 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (0)

miércoles, 08 de julio de 2009

education logo

La Comisión inicia una consulta pública sobre las oportunidades de movilidad para los jóvenes

 

La Comisión Europea ha publicado hoy el Libro Verde “Fomentar la movilidad en la formación de los jóvenes”, con el objetivo de abrir un debate sobre la mejor manera de ofrecer más oportunidades a los jóvenes de Europa para que desarrollen sus conocimientos y competencias dirigiéndose a otro país. Los períodos de estudio, formación, experiencia laboral o voluntariado en otro país son una de las principales maneras de que los jóvenes puedan mejorar sus perspectivas profesionales, así como su desarrollo personal. Con este Libro Verde, la Comisión está iniciando una consulta pública, que permanecerá abierta hasta el 15 de diciembre de 2009. Las respuestas se recogerán a través de un cuestionario en línea y mediante contribuciones por escrito.

 


Situación actual

La UE tiene un dilatado historial de apoyo a los jóvenes a través de diferentes programas e iniciativas. Por ejemplo, el programa Erasmus, en sus veintidós años de existencia, ha ayudado a que dos millones de estudiantes hagan una parte de sus estudios o períodos de prácticas en otro país. Sin embargo, el apoyo de la UE incluye una gama mucho más amplia de áreas, desde la enseñanza superior hasta las empresas, la investigación, la educación profesional y el aprendizaje, la enseñanza primaria y secundaria, la enseñanza para adultos, los intercambios juveniles y el voluntariado, el ámbito de la cultura, los jóvenes emprendedores y la sociedad civil.

 

Además, la Comisión Europea ha contribuido a desarrollar una serie de herramientas a fin de hacer más fácil que los jóvenes vayan a aprender a otro país, entre las que se incluyen Europass y el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos Académicos (ECTS) para la enseñanza superior.

 

El conjunto de programas, herramientas e iniciativas de movilidad que existen en la actualidad llegan hasta los jóvenes europeos en una amplia gama de situaciones y contextos. Sin embargo, los desplazamientos a otro país siguen siendo la excepción más que la norma y son más accesibles para algunos grupos, tales como los estudiantes, que para otros, como los alumnos de formación profesional y los aprendices. En 2006, alrededor de 310 000 jóvenes pudieron ir a otro país con el apoyo de programas europeos. Esto representa apenas el 0,3 % del grupo de jóvenes de entre 16 y 29 años de edad en la UE, lo cual muestra que podría hacerse mucho más en este ámbito.

 

El Libro Verde – Encontrar la estrategia adecuada

En los últimos años, tanto los expertos como los responsables políticos han debatido y reflexionado en muchas ocasiones sobre los beneficios que aporta la movilidad en la formación. La Comisión considera que ha llegado el momento de realizar un amplio debate público sobre este asunto. Con ello, la Comisión también está dando respuesta a una petición del Consejo de Ministros, de noviembre de 2008, en la que se invitaba a los Estados miembros y la Comisión a desarrollar en mayor medida el concepto de movilidad para todos los jóvenes, en diferentes contextos de aprendizaje tales como el centro de enseñanza, la enseñanza superior, la formación profesional, las prácticas, el aprendizaje o el trabajo voluntario.

 

Consulta pública

En el Libro Verde se hacen una serie de preguntas y se desea obtener información sobre cuestiones tales como las siguientes:

  • ¿Cómo podemos convencer a más jóvenes para que se dirijan a otros países a adquirir nuevos conocimientos, competencias y experiencia?
  • ¿Qué obstáculos para la movilidad debemos superar?
  • ¿Cómo pueden unir sus fuerzas todas las partes interesadas, es decir, la Comisión, los Estados miembros, las regiones, las instituciones de enseñanza y formación, y las ONG, en una nueva colaboración en favor de la movilidad en la formación?

El período de consulta concluye el 15 de diciembre de 2009. A continuación, la Comisión evaluará la información recibida y preparará una propuesta para un seguimiento práctico.

 

La Comisión invita a todas las partes interesadas a realizar comentarios sobre las cuestiones planteadas en el Libro Verde y enviar sus contribuciones por correo electrónico a eac-green-paper-mobility@ec.europa.eu , o bien por correo a:

 

Green Paper

DG EAC/B3

MADO 11/14

Comisión Europea

B-1049 Bruselas

 

A partir del 15 de julio, existirá un cuestionario de preguntas de respuesta múltiple en la siguiente dirección:

http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/consult/index_es.html

17:19 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (3)

lunes, 06 de julio de 2009

logo JTI

La Iniciativa Tecnológica Conjunta (ITC ó JTI en inglés - Joint Technology Initiatives) sobre el Hidrógeno y las Pilas de Combustible (FCH) ha lanzado su convocatoria de propuestas 2009 (FCH-JU-2009-1). La ITC FCH tiene como objetivo facilitar y acelerar el desarrollo y la implantación de sistemas europeos de energía competitivos basados en el hidrógeno y las pilas de combustible, así como tecnologías de componentes para aplicaciones. Es un esfuerzo conjunto de la Comunidad Europea y la industria.

 


La convocatoria abarca un total de 29 temas, agrupados en 5 áreas diferentes (se adjunta texto completo de la convocatoria):

 

·        infraestructura de reabastecimiento de hidrógeno y transporte;

·        producción y distribución de hidrógeno;

·        generación fija de electricidad y generación termoeléctrica;

·        mercados avanzados;

·        cuestiones transversales.

 

El plazo para presentar propuestas finaliza el 15 de octubre de 2009. El presupuesto total indicativo disponible asciende a 71,3 millones de euros.

 

Los consorcios deberán componerse de no menos de tres entidades jurídicas radicadas en Estados miembros de la UE o países asociados, no pudiendo estar dos de ellas radicadas en un mismo país. Las tres entidades deberán ser independientes entre sí y al menos una deberá ser una organización de investigación o industria.

 

16:52 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (0)

viernes, 03 de julio de 2009

focus

La Comisión Europea adopta el Sexto Informe de Situación sobre la Cohesión Económica y Social

 

«Regiones creativas e innovadoras» es el tema del Sexto Informe de Situación sobre la Cohesión Económica y Social adoptado la semana pasada por la Comisión. En él se analiza cómo la creatividad y la innovación contribuyen a mejorar el desarrollo regional. En efecto, las regiones más desarrolladas de la UE tienden a obtener mejores puntuaciones en la mayoría de indicadores de creatividad e innovación, como «clase creativa», I+D e intensidad en capital humano. No obstante, las regiones menos desarrolladas también superan al resto de la UE en algunos indicadores, como en crecimiento de la productividad, que es el principal motor de la incesante convergencia regional. En cuanto a España, hay que decir que no sale muy bien parada en ninguno de los indicadores.

 


El informe incluye igualmente un breve resumen de las respuestas recibidas a la consulta pública realizada sobre el Libro Verde sobre la Cohesión Territorial, y se acompaña de 11 fichas descriptivas en las que se describen y analizan los principales indicadores de creatividad e innovación. Este informe constituye una de las piezas fundamentales del debate global sobre el futuro de la política de cohesión, y sus conclusiones alimentarán el Quinto Informe de Cohesión sobre la Cohesión Económica y Social, cuya publicación está prevista para otoño de 2010. Otros muchos eventos y debates ayudarán a esbozar la propuesta de reforma de la política que la Comisión presentará a raíz de la revisión del presupuesto de la UE.

 

13:41 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (1)

jueves, 02 de julio de 2009

Presidencia sueca

La crisis y el clima, principales retos para la presidencia sueca del Consejo

 

Desde ayer, Suecia asume la presidencia rotatoria del Consejo. Buscar una salida a la crisis financiera, luchar contra el desempleo y lograr un acuerdo internacional sobre cambio climático antes de que expire el Protocolo de Kyoto son algunas de las prioridades de la presidencia Sueca.

 


Suecia asume la presidencia en un momento de cambio e incertidumbre institucional. Hay un nuevo Parlamento, surgido de las elecciones de junio, y ahora habrá de designarse una nueva Comisión. En otoño se prevé un segundo referéndum en Irlanda sobre el Tratado de Lisboa, rechazado el pasado verano en lo que supuso un golpe a los esfuerzos por racionalizar el proceso decisorio europeo. Para que entre en vigor, todos los países miembros deben ratificar el Tratado.

 

El próximo 15 de julio, el Primer Ministro sueco, Fredrik Reinfeldt, presentará las prioridades de la presidencia sueca durante la sesión plenaria que celebrará esa semana el Parlamento Europeo en Estrasburgo. Se da la circunstancia de que el pleno será, además, el primero de la nueva legislatura de la Eurocámara.

 

Además de abordar los temas más urgentes relacionados con la economía, el empleo y el clima, el programa de trabajo de la nueva presidencia incide en el fortalecimiento de la competitividad a través de la inversión en investigación y educación así como en la mejora de la gobernanza del Espacio Europeo de Investigación (EEI).

 

La Presidencia sueca del Consejo coincide con una revisión del Séptimo Programa Marco (7PM). En este sentido, otro de los objetivos de la Presidencia será asegurar que la orientación de los próximos programas de investigación y desarrollo sea la adecuada para responder ante futuros retos en materia de energía, salud y clima.

 

El programa sueco también subraya el papel de la investigación y la innovación como puntos de apoyo de la UE para salir de la crisis económica actual, considerando que la investigación y la innovación crean nuevos ámbitos de desarrollo.


Además, la nueva Presidencia planea ayudar a los Estados miembros limítrofes con el Mar Báltico en la gestión de los graves problemas medioambientales a los que se enfrentan y a promover el crecimiento y el desarrollo en la región.


Por otro lado, la Presidencia sueca atenderá a la importancia de la transferencia de tecnología a naciones más pobres como parte de un esfuerzo por promocionar la difusión de tecnologías respetuosas con el medio ambiente y limitar las emisiones de gases de efecto invernadero.


Por último, señalar que la Presidencia sueca del Consejo celebrará la semana que viene en Lund (Suecia) un congreso sobre la función de la investigación y la innovación en el desarrollo de Europa hasta el 2025, que llevará por título “Nuevos mundos, nuevas soluciones: investigación e innovación como base para el desarrollo de Europa en un contexto global”.

 

Algunos datos sobre de Suecia

 

 

Nombre de archivo: j0408395.wmf
Palabras clave: Europa, geografía, mapas ...
Tamaño de archivo: 22 KB


 

 

  • Población: 9 millones
  • Capital: Estocolmo
  • Superficie: 450.000 kilómetros cuadrados
  • Horas diarias de luz: 6 en enero, 18 en julio
  • Jefe de Estado: Su Majestad el Rey Gustavo XVI
  • Jefe de gobierno: Fredrik Reinfeldt
  • País miembro de la UE desde el 1 de enero de 1995

 

La próxima, España

Cada seis meses se hace cargo de la presidencia del Consejo un país diferente, a la que muchos se refieren como "presidencia de la Unión Europea". El primer semestre de 2010 será España quien ocupe la presidencia rotatoria, seguida de Bélgica en la segunda mitad del año.

 

15:37 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (1)

miércoles, 01 de julio de 2009

ERA logo

 

El grupo de expertos sobre “Conocimiento al Servicio del Crecimiento” (Knowledge for Growth – “K4G”) celebró su última reunión el pasado 25 de junio en Bruselas

 

 

El grupo de expertos sobre Conocimiento al Servicio del Crecimiento” se creó en 2005, por iniciativa del Comisario europeo de investigación Janez Potočnik. Desde entonces, el grupo ha asesorado al Comisario en temas como: la contribución del conocimiento al crecimiento sostenible y la prosperidad; qué combinación de políticas son capaces de impulsar la creación, la difusión y el empleo de conocimientos; y la función que pueden desempeñar distintos agentes en la creación de la sociedad del conocimiento. Entre otros temas, sus recomendaciones han influido en avances recientes realizados en la creación del Espacio Europeo de Investigación (EEI). A finales de 2008, el grupo publicó un documento resumiendo los trabajos realizados: “Knowledge for Growth - European Issues and Policy Challenges”.

 


El seminario de clausura del grupo se celebró en un momento especialmente interesante, debido a la situación de crisis económica que se atraviesa. Varios oradores citaron el dicho anglosajón de que no se debe perder la oportunidad de una crisis. No obstante, según indicaron algunos, es más fácil decirlo que cumplirlo. La demanda disminuye, el acceso al capital es cada vez más complicado, los trabajadores cualificados están siendo despedidos y las empresas tienen dificultades para sobrevivir. En este entorno, las políticas tienden a centrarse en el corto plazo y se cuenta con pocos incentivos para innovar.

 

No obstante, tal y como indicó el Comisario Potocnik, “la historia nos enseña que las inversiones realizadas en investigación e innovación han sido de la mayor utilidad, cuando la idea general es que eran un lujo”. Tanto el iPod como los motores más eficientes se desarrollaron durante la última crisis económica, indicó.

 

En general, los participantes señalaron la necesidad de aumentar la financiación dedicada a la investigación, tanto del sector público como del privado. Asimismo, se considera muy poco probable que la UE logre el objetivo de destinar el 3% del PIB a investigación para el 2010. También se hizo hincapié en la importancia de mejorar la difusión del conocimiento así como en la necesidad de emplear los recursos de forma más eficiente, por ejemplo, mediante la programación conjunta, que permite a los Estados miembros aunar recursos y cumplir una agenda de investigación común sobre un tema determinado.

 

17:46 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (1)

lunes, 29 de junio de 2009

La Comisión Europea (DG de Educación y Cultura) publicó la semana pasada una convocatoria de propuestas relativa al desarrollo de redes de iniciativas de intermediación de conocimientos para políticas y prácticas basadas en datos concretos (Ref.: EAC 26/09).

 


La convocatoria pretende promover la cooperación internacional en el desarrollo de mecanismos de intermediación de conocimientos en el ámbito de la educación y la formación. Dichos mecanismos están destinados a potenciar los vínculos entre la investigación, las políticas y la práctica. Su objetivo principal es facilitar la comprensión de los resultados de la investigación en el ámbito de la educación y la formación y el acceso a los mismos, así como garantizar que los políticos y los responsables de las decisiones y de su puesta en práctica los tengan en cuenta.

 

El plazo para presentar las propuestas finaliza el 25 de septiembre de 2009. El presupuesto total indicativo disponible asciende a 500.000 euros.

 

La convocatoria está dirigida a Ministerios de Educación y otras entidades públicas, centros de investigación y universidades, fundaciones y asociaciones. Sólo se aceptarán propuestas presentadas por consorcios formados por al menos seis organizaciones de seis países elegibles diferentes.

 

En cuanto a las actividades susceptibles de recibir financiación, éstas incluyen:

·        Proyectos de cooperación, intercambios, actividades de movilidad

·        Creación de nuevas redes y  mejora de redes existentes

·        Desarrollo, análisis y transferencia de prácticas innovadoras

·        Conferencias y seminarios

·        Actividades de concienciación y difusión

·        Estudios y análisis

·       Creación y desarrollo de herramientas concretas dirigidas a compartir y difundir conocimientos (sitios web, folletos, material audiovisual, libros, conferencias, seminarios)

 

Aquellos interesados en presentar una propuesta, pueden enviar consultas sobre la convocatoria hasta 15 días antes de la fecha de cierre a la siguiente dirección: EAC-CALL-EBPP@EC.EUROPA.EU.

 

17:48 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (1)

COST | European Cooperation in Science and Technology

La COST (Cooperación europea en el campo de la investigación científica y técnica) ha publicado una nueva convocatoria de propuestas referente a acciones que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico, económico, cultural o social en Europa. Acoge con especial interés las propuestas que tengan un papel precursor respecto de otros programas europeos y/o sean puestas en marcha por investigadores noveles.

 


Contenido


La COST está organizada en nueve secciones temáticas generales: biomedicina y biociencia molecular; ciencias y tecnologías químicas y moleculares; ciencia del sistema terrestre y gestión medioambiental; alimentación y agricultura; bosques y sus productos y servicios; ciudadano, sociedad, cultura y salud; tecnologías de la información y las comunicaciones; ciencias de materiales, ciencias físicas y nanociencias; transporte y desarrollo urbano.


Los interesados deben inscribir su tema en una de las secciones temáticas al presentar la propuesta; no obstante, las propuestas interdisciplinarias que no correspondan directamente a una única sección temática serán especialmente bien recibidas y evaluadas por separado.


La COST no financia la investigación como tal, sino que presta apoyo a la puesta en red de actividades como reuniones, congresos, intercambios científicos de corta duración y actividades de promoción. Para sus actividades de coordinación, la COST recibe apoyo financiero del Séptimo Programa Marco (7PM). La Asociación COST es gestionada por la Fundación Europea de la Ciencia (FEC).

 

Las propuestas deben integrar a investigadores procedentes de un mínimo de cinco países de la COST. El apoyo financiero que se puede esperar es de unos 100.000 euros anuales, en general, por un período de cuatro años.

 

Calendario

 

La evaluación de las propuestas se realizará en dos plazos. El plazo para presentar las propuestas preliminares finaliza el 25 de septiembre de 2009. Se aceptarán unas 80 propuestas completas para la selección final de aproximadamente 30 nuevas acciones. La convocatoria para la presentación de propuestas completas se hará a más tardar el 13 de noviembre de 2009 y el plazo de presentación de las mismas finalizará el 15 de enero de 2010.

 

Apoyo

 

Para recibir más información podéis poneros en contacto con los coordinadores nacionales de COST en España: María J. Mazón y Ángeles Rodríguez Peña.

15:16 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (2)

martes, 23 de junio de 2009

gw2009

el cambio climático: actuar y adaptarse

Hoy comienza en Bruselas la “Semana Verde 2009”, bajo el lema “el cambio climático – actuar y adaptarse”, que se celebrará del 23 al 26 de junio. La Semana Verde, que constituye la mayor conferencia anual dedicada a la política medioambiental europea, va a examinar las múltiples facetas de los desafíos que plantean la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero a nivel de la UE y a escala mundial y la adaptación al cambio climático que ya se está produciendo.

 


La Semana Verde de 2009 examinará el cambio climático a través de cuatro temas: las políticas de la UE en materia de cambio climático, la dimensión internacional, vivir con el cambio climático y «una visión para el 2 050: una sociedad sin emisiones de carbono».

 

El programa incluye 36 conferencias, que abordarán cuestiones muy distintas, tales como la aplicación del paquete de medidas de la UE sobre el clima y la energía, la incidencia del cambio climático en el empleo y la cohesión social, la forma en que la biodiversidad puede adaptarse al cambio climático, una economía más verde, los desafíos con los que se enfrenta la agricultura, la dimensión relativa a la seguridad internacional y los últimos avances en materia de captura y almacenamiento de carbono.

 

Todas las conferencias se podrán seguir, en directo, en el sitio de la Semana Verde en Internet.

 

Además, el 24 de junio, entre las 14.00 horas y las 16.00 horas, los cinco proyectos medioambientales LIFE considerados «los mejores entre los mejores» en 2008-2009 y los cinco proyectos LIFE-Naturaleza considerados «los mejores entre los mejores» en 2007-2008 se presentarán y recibirán los galardones correspondientes. Los proyectos medioambientales LIFE ganadores corresponden a Dinamarca, Luxemburgo, Italia (2) y el Reino Unido, mientras que los proyectos LIFE-Naturaleza corresponden a España, Finlandia (2), Hungría y Grecia.

17:55 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (0)

viernes, 19 de junio de 2009

La Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA) ha publicado esta semana una convocatoria de propuestas para la cooperación en materia de enseñanza superior y formación entre la UE y Australia, Japón y la República de Corea.


 

El objetivo general de la convocatoria es fomentar un mejor entendimiento entre los pueblos de la UE y de los países asociados, incluido un conocimiento más amplio de sus lenguas, culturas e instituciones. También se pretende mejorar la calidad de la enseñanza superior y de la formación estimulando las asociaciones equitativas entre instituciones de enseñanza superior y de formación profesional en Europa y en los países asociados.

 

El Programa de cooperación en materia de enseñanza en el marco del Instrumento de los Países Industrializados (ICI-ECP) apoya proyectos de movilidad conjuntos que se centren en intercambios de estudiantes y de personal docente. Podrán presentar solicitudes de financiación en el marco de la presente convocatoria las instituciones de enseñanza superior, las instituciones de educación y formación profesional y los consorcios de enseñanza superior y/o de educación y formación profesional.

 

Para más información, puedes contactar con:

Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural
Convocatoria de propuestas EU-ICI 2009
Avenue du Bourget 1
Bour 02/23
B-1140 Bruselas

El plazo para presentar propuestas finaliza el 15 de septiembre de 2009.

17:27 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (1)

jueves, 18 de junio de 2009

La Iniciativa Tecnológica Conjunta (ITC ó JTI en inglés - Joint Technology Initiatives) “Clean Sky” ha lanzado su primera convocatoria de propuestas (SP1-JTI-CS-2009-01). La ITC Clean Sky , dedicada a promover la investigación orientada a la construcción de aeronaves más ecológicas, silenciosas y eficaces, es uno de los programas de investigación más grandes de Europa, con un presupuesto total de 1.600 millones de euros hasta 2014. Clean Sky es una asociación público-privada en la que participan la Comisión Europea y la industria europea aeronáutica.

 


Esta primera convocatoria abarca 72 temas de investigación en 5 áreas principales:

 

- aeronaves de transporte regional ecológicas;

- giroaviones ecológicos;

- motores sostenibles y ecológicos;

- aeronaves de ala fija inteligentes;

- sistemas para operaciones más ecológicas.

 

El plazo para presentar propuestas finaliza el 31 de agosto de 2009. El presupuesto total indicativo para proyectos de investigación y desarrollo sobre aeronáutica asciende a unos 26 millones de euros. El próximo 10 de julio se celebrará en Bruselas una sesión informativa acerca de la convocatoria. Podéis solicitar más información a través de la dirección de correo RTD-CLEANSKY@ec.europa.eu.

 

17:38 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (0)

jueves, 11 de junio de 2009

                                       Nombre de archivo: j0296969.gif
Palabras clave: animaciones Web, arrobas, cajas ...
Tamaño de archivo: 11 KB

La Comisión acaba de publicar una nueva convocatoria de propuestas del programa Safer Internet (Internet más segura). Se trata del programa comunitario plurianual sobre la protección de los niños en el uso de Internet y de otras tecnologías de la comunicación  para el período comprendido entre 2009 y 2013.

 


El programa se estructura en cuatro líneas:

 

a) sensibilizar a la población;

b) luchar contra los contenidos ilícitos y los comportamientos nocivos en línea;

c) promover una mayor seguridad en el entorno en línea;

d) establecer una base de conocimientos.

 

El presupuesto total indicativo disponible para esta convocatoria dentro del presupuesto de 2009 es de 9,333 millones de euros de contribución comunitaria. La fecha límite para la recepción de las propuestas es el 19 de noviembre de 2009.

 

La convocatoria incluye las siguientes líneas de acción:

 

Acciones 1 y 2: SENSIBILIZAR A LA POBLACIÓN Y LUCHAR CONTRA LOS CONTENIDOS ILÍCITOS Y LOS COMPORTAMIENTOS NOCIVOS EN LÍNEA

1.1   RED INTEGRADA: CENTROS SAFER INTERNET

1.2   RED INTEGRADA: COORDINACIÓN EUROPEA DE LOS CENTROS SAFER INTERNET

Acción 3: PROMOVER UNA MAYOR SEGURIDAD EN EL ENTORNO EN LÍNEA

3.1 RED TEMÁTICA: RED DE ONG PARA LA PROTECCIÓN DE LA INFANCIA EN INTERNET

Acción 4: ESTABLECER UNA BASE DE CONOCIMIENTOS

4.1 PROYECTO DE MEJORA DE LOS CONOCIMIENTOS: VICTIMIZACIÓN EN LÍNEA DE LOS NIÑOS

 

Además, la Comisión ha abierto una convocatoria de manifestaciones de interés dirigida a expertos independientes que deseen proporcionar asistencia técnica en relación con el programa Safer Internet. Entre las tareas figura la asistencia a la Comisión en la evaluación de las propuestas presentadas en respuesta a las convocatorias de propuestas y en el análisis de los distintos proyectos del programa, así como de los proyectos heredados que se financiaron dentro de su antecesor, Safer Internet plus (2005-2008). La lista de expertos será válida hasta el 31 de diciembre de 2013. Las personas interesadas podrán presentar su solicitud en cualquier momento durante el período de validez de la lista, salvo en los 3 últimos meses.

 

Por otro lado, la Comisión ha publicado recientemente un anuncio de licitación para la realización de un “estudio sobre la evaluación comparativa de las herramientas de control parental para la protección en línea de los niños”. El objetivo del estudio es ayudar a los usuarios finales (en especial a los padres y puericultores) a seleccionar la herramienta de control más adecuada a sus necesidades. La fecha límite para la recepción de ofertas es el 28 de julio de 2009.

 

17:47 | gestionado por Mónica Salgado; Arturo Menéndez | Enviar comentario (1)