En el mensaje sobre Interdisciplinariedad y Lenguaje intentaba poner de manifiesto el problema que muchos científicos de muy diferentes disciplinas han apuntado cuando se habla de complejidad o de interdisciplinariedad: el problema de estar hablando de cosas parecidas con lenguajes diferentes. Pero ahora quisiera apuntar aún otro problema que ocurre en circulos científicos y académicos. Estamos tan acostumbrados a la compartimentalización del conocimiento que dificilmente aceptamos que alguien que no es de nuestro dominio ose conocer aquello con lo que tenemos carta de identidad. Es como si el otro hubiera osado transgredir la frontera disciplinar. La misma idea también se manifiesta a la hora de  la evaluación de los proyectos de investigación de naturaleza interdisciplinar. Con frecuencia el sistema te obliga a que el proyecto vaya a un cajón disciplinar. Existen algunos suaves y tímidos intentos de romper fronteras, tanto a nivel internacional como nacional. Pero sin duda sería bueno que se hiciera un mayor esfuerzo en esta dirección de romper fronteras disciplinares.

Miguel A. F. Sanjuán

El autor americano Malcolm Gladwell publicó en 2001 el libro The Tipping Point: How little things can make a big difference.  En él se presenta de una manera muy amena diversas historias complejas sobre la propagación de epidemias, sobre leyes de conexiones en forma de redes complejas y otras muchas narraciones donde se ponen de manifiesto el gran efecto de los pequeños detalles. Una interesante narración es la del experimento del psicólogo social Stanley Milgram que dió lugar a la conocida ley de los seis grados de separación en redes complejas. El libro ha sido publicado en español por la editorial Espasa Calpe bajo el título de La frontera del éxito: cómo pequeños detalles provocan grandes diferencias.

Miguel A. F. Sanjuán