<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:trackback="http://madskills.com/public/xml/rss/module/trackback/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"><channel><title>Creencia</title><link>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/category/943.aspx</link><description>Creencia</description><managingEditor>Emilio Cervantes</managingEditor><dc:language>af</dc:language><generator>.Text Version 0.95.2004.102</generator><item><dc:creator>Emilio Cervantes</dc:creator><title>Lecturas románticas II</title><link>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/archive/2008/04/03/88183.aspx</link><pubDate>Thu, 03 Apr 2008 13:25:00 GMT</pubDate><guid>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/archive/2008/04/03/88183.aspx</guid><wfw:comment>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/comments/88183.aspx</wfw:comment><comments>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/archive/2008/04/03/88183.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/comments/commentRss/88183.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/services/trackbacks/88183.aspx</trackback:ping><description>&lt;P&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;IMG src="http://bp0.blogger.com/_N74DkLZUseI/R_TmV5q71ZI/AAAAAAAAAj8/qltJ1f2kQ6w/s320/3arabidopsis-seeds.jpg"&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;La imagen presenta a tres semillas de &lt;EM&gt;Arabidopsis thaliana&lt;/EM&gt; vistas en microscopía de fluorescencia. Porque las ideas, como las semillas, tienen un destino que es el de germinar para luego poder dar flores y frutos que contengan en sí a nuevas semillas.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&amp;nbsp;Ilustra esta imagen una segunda lectura todavía más corta que la primera, pero que no por ello será de menor interés o habremos de dedicarle menos tiempo. Es seguro que quedará grabada de manera indeleble en la memoria de algún lector que, a su vez habrá de transmitirla, y así puede que, saltando de memoria en memoria, de lector a lector, la idea que contiene irá llegando a sus destinos naturales que, ansiosamente, aunque tal vez sin saberlo, le estarán esperando, y en los que&amp;nbsp;podrá germinar&amp;nbsp;y más adelante, dar frutos&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;.&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=justify&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Se trata de un fragmento de Novalis, de su obra titulada los discípulos en Saïs, un tratado único acerca del descubrimiento de &lt;?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /&gt;&lt;st1:PersonName w:st="on" ProductID="la Naturaleza"&gt;la Naturaleza&lt;/st1:PersonName&gt; que, leído con la debida paciencia puede revelar claves interesantes demostrando que el romanticismo atraviesa hoy por un momento de gran actualidad e interés. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=justify&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=justify&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Dice así:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;img src ="http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/aggbug/88183.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>Emilio Cervantes</dc:creator><title>El espíritu romántico</title><link>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/archive/2008/03/19/86927.aspx</link><pubDate>Wed, 19 Mar 2008 06:01:00 GMT</pubDate><guid>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/archive/2008/03/19/86927.aspx</guid><wfw:comment>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/comments/86927.aspx</wfw:comment><comments>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/archive/2008/03/19/86927.aspx#Feedback</comments><slash:comments>3</slash:comments><wfw:commentRss>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/comments/commentRss/86927.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/services/trackbacks/86927.aspx</trackback:ping><description>&lt;P&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;IMG src="http://www.rumbony.com/images/articulos/Thomas_Cole.jpg"&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=justify&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;/SPAN&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=justify&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;El espíritu romántico, a veces calificado como panteísta, otras plenamente católico es, a menudo, firmemente religioso. Reconoce la incapacidad del hombre para comprender el mundo, del que es una parte inseparable y la respuesta a este reconocimiento no es una actitud de frustración ni de indiferencia o arrogancia; sino que, por el contrario es una actitud de compromiso, humilde, fuertemente idealista y, a menudo, religiosa. Hay ejemplos conmovedores del espíritu romántico, algunos bien actuales. Por ejemplo, se cuenta de un general español, que cuando iba a ser fusilado, escribió a su mujer diciendo: &lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;Muero, pero como mueren los héroes&lt;/I&gt;.&lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=justify&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=justify&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;El poeta Jean Paul expresa la religiosidad del romanticismo de una manera vigorosa cuando escribe:&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;img src ="http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/aggbug/86927.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>Emilio Cervantes</dc:creator><title>Los objetivos más generales de la biología</title><link>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/archive/2007/12/30/81547.aspx</link><pubDate>Sun, 30 Dec 2007 15:34:00 GMT</pubDate><guid>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/archive/2007/12/30/81547.aspx</guid><wfw:comment>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/comments/81547.aspx</wfw:comment><comments>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/archive/2007/12/30/81547.aspx#Feedback</comments><slash:comments>2</slash:comments><wfw:commentRss>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/comments/commentRss/81547.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/services/trackbacks/81547.aspx</trackback:ping><description>&lt;P align=justify&gt;La ciencia florece a partir de la Edad Moderna y su floración ocurre en un mundo religioso en el que se cree en la existencia de un orden establecido por Dios. La ciencia intenta buscar las leyes que gobiernan dicho orden partiendo de la base de que ha de existir una correspondencia entre pensamiento y realidad que permita a aquel descubrir los secretos de ésta. El pensamiento, ese quehacer, rige la ciencia y se encarga de buscar, establecer y describir las relaciones entre los elementos de dicho orden. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;IMG style="WIDTH: 332px; HEIGHT: 445px" height=2797 src="http://www.filosofia.unibo.it/aldrovandi/pinakesweb/files/image/VOL004_2/_312.jpg" width=1679&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Por lo tanto, en primer lugar, toda la ciencia tiene su origen en el pensamiento y tanto su historia como sus principios, sus objetivos y resultados pueden expresarse verbalmente. Esto tiene una consecuencia importante: Todos estos aspectos deben ser expuestos al público, discutidos y cuestionados libremente. &lt;/P&gt;&lt;img src ="http://weblogs.madrimasd.org/biologia_pensamiento/aggbug/81547.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item></channel></rss>